为推动⻘年学⼦在技术变⾰时代重新锚定⾃我、理解未来，4⽉14⽇下午，我院于书⾹教室举办“⼈⽂书⾹”《预测之书·1000天后的世界》第四期读书交流会。活动由江松⽼师担任主讲，师⽣围绕“AI普及时代⼈的不可替代性”展开深度对话。

活动伊始，江松⽼师带领⼤家回到三千年前。他从⼭西博物院馆藏的商代⻘铜兵器“我”讲起，展⽰了甲⻣⽂中“持⼽之⼈”的字形——那不是⼀个静态的名词，⽽是⼀个充满⼒量的动态动作：保护⾃⼰，与世界搏⽃。

“每⼀次与世界的互动，都是⼀次对‘我’的重新定义。”江⽼师指出，未来1000天后AI普及率预计达80%，所有⼯作都将⾯临重新定义。⽽未来⼈和⼈的核⼼差距，不再是执⾏⼒，⽽是指令与提问的正确性。只有⼀类⼈会成为“时代宠⼉”：会下达指令、能问对问题、能发现AI错误、能落地执⾏并承担责任的⼈。

他将职业比作“游乐场”而非“爬山”——探索自我内核，建⽴深度关系，在动态平衡中输出价值。这⼀阶段为整场分享奠定了坚实的⽂化底⾊与⾃我认知根基。

进⼊核⼼议题，江松⽼师系统讲解了未来⼈机协同的三种模式：嵌⼊模式（AI作为⼯具）、副驾驶模式（AI提供建议，⼈类决策）、代理模式（AI执⾏，⼈类对结果负责）。他指出，未来需要310万“紫领”⼈才——不只会⽤⼯具，更能发现问题、改进⽅案、协同进化。

随后，江⽼师总结了AI的五⼤核⼼价值：效率放⼤器、认知外脑、资源平权器、能⼒试⾦⽯、伙伴与协作者。他强调，AI不是敌⼈，也不是单纯的⼯具，⽽是和我们⼀起进化的伙伴。想不清⽬标，就⽤不好AI；不愿独⽴思考，就会被AI替代。⼈机协同的核⼼是：专家定⽅向，AI推落地；⼈做决策，AI做执⾏。

江松⽼师描绘了1000天后教育、医疗与养⽼的图景。在教育领域，下⼀代学校将是⾼密度、⾼质量的⼈类联系中⼼：空间去中⼼化，时间可编排，每个学⽣拥有专属成⻓跑道；教师从“传授者”转变为“AI主管”，聚焦信任关系与价值引导。

在医疗与健康⽅⾯，AI让医疗更公平——辅助诊断、多学科会诊、⼿术导航，放大好医⽣的能⼒。在养⽼社区，AI将从三个层⾯重建社会关系，让⽼年⼈有能⼒做⾃⼰真正想做的事。

活动最后，江⽼师邀请每位同学完成⼀句话：“我相信，1000天后的⾃⼰，会感谢我今天决定……”同学们依次分享，有⼈决定每天深度提问，有⼈决定把⼿弄脏做⼀件真实复杂的事。江⽼师总结道：“AI定义世界，但你定义自己。”

在自由交流环节，师⽣们围绕“如何培养提问⼒”“如何在AI时代保持独⽴思考”等话题畅所欲⾔。江松⽼师针对同学们的分享逐⼀回应，现场思想碰撞不断，⽓氛热烈浓厚。

本次读书交流会以《预测之书》为媒，既仰望星空，⼜扎根⼤地。从甲⻣⽂的“我”到1000天后的AI协同，同学们在⽂化⾃信与未来视野的交汇处，重新理解了“⼈”的价值。

未来，我院将持续开展“⼈⽂书⾹”系列读书活动，以经典为⾈、以时代为桨，引导⼴⼤⻘年在变⾰中锚定⾃我，在协同中进化成⻓。