近日，人文学院200余名师范生赴新余市11所中小学开展教育实习，正式开启为期18周的教育实习征程。此次实习覆盖逸夫小学、新余一中、新余四中、新钢中学、华东师范大学附属学校等11所优质中小学，是学院落实师范类专业认证要求、构建“实践育人共同体”的关键举措，旨在通过沉浸式教学实践，打通“理论学习—教学实践—反思提升”的人才培养闭环。

为确保实习成效，学院与11所实习学校共同组建了“双导师制”指导团队。学院选派经验丰富的专业课教师与中小学一线骨干教师结对，共同负责实习生的全程指导与评估。在18周的实习期内，实习生们将全面深入地参与学校的教育教学活动，任务内容涵盖备课、授课、作业批改、课后辅导、班级管理乃至中学教研等各个环节。他们需要独立承担一定课时的教学任务，亲身体验从“学生”到“准教师”的角色转变。通过直面真实课堂中的各种挑战与不确定性，师范生能够更深刻地理解教育工作的复杂性与创造性，从而夯实专业根基，激发内生成长动力。

此次教育实习的深入开展，也是学院与地方中小学构建“实践育人共同体”的一次深度实践，它为双方在课程开发、教学研究、师资培训等方面的长期合作奠定了坚实基础。从长远看，实习基地的稳定运行和深度合作，也是学院收集一线反馈、优化人才培养方案、增强师范教育社会适应性的宝贵渠道。