为贯彻落实学校《关于开展师范类专业第二级认证培训学习成果分享活动的通知》（余学院质量字〔2026〕15号）要求，推动培训成果转化为认证工作实效，10月20日下午，人文学院在文E210会议室举办师范类专业第二级认证培训学习成果分享会。会议由院长刘君君主持，全体教师参会。

会上，英语专业教师周伟、汉语言文学专业教师白晶玉作为参训教师代表，围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，结合2026年度江西省师范类专业第二级认证第二期培训班所学内容，进行分享。两位教师重点解读师范类专业产出导向的底层逻辑、高效自评自建路径、质量保障体系设计与完善等核心内容，并立足英语、汉语言文学专业认证实际，针对专业持续改进机制建设提出具体建议。

在研讨环节，全体教师对照认证标准，围绕培训内容展开深入交流，系统梳理专业在持续改进、质量保障体系建设等方面存在的问题，明确整改举措与后续工作方向。

刘君君强调，师范类专业第二级认证是对专业建设常态化的检视。全体教师要将认证标准内化为日常教学行为习惯，坚持以评促建、以评促改，用扎实的过程积累支撑专业人才培养质量的实质提升，确保师范专业认证持续改进工作有序推进。

此次分享会既是培训成果的转化实践，也是人文学院推进师范类专业认证自评自建工作的关键环节，为专业高质量通过第二级认证奠定了坚实基础。