为切实做好2026届学生实习就业指导工作，帮助学生明确实习目标、规划就业方向，9月28日14:00，我院于文C多媒体教室召开2022级汉语言文学专业、英语专业教育实习动员大会。我院副院长兰璐希、各专业教研室主任、2022级班主任、实习带队（指导）教师及全体2022级汉语言文学与英语专业学生共同参会，师生齐聚一堂，围绕实习安排、就业准备、职业规划等核心内容展开，为即将开启实习征程的学子提供全方位指导。

大会伊始，汉语言文学系主任李梦千结合专业就业特点，强调实习是连接课堂理论与教学实践的关键桥梁，并提出具体要求。一是要严格遵守实习单位规章制度，展现师院学子的良好素养；二是要主动将专业知识运用到实际工作中，例如在教育实习中注重教学设计与课堂互动；三是要定期与学校指导老师沟通实习进展，及时解决遇到的问题，确保实习质量。

随后，英语系主任贺一舟针对英语专业实习与就业特点展开分享。他指出，英语教育实习需突出“语言应用”与“跨文化交际”双核心能力，并提出针对性建议：夯实教学基本功：在实习中注重听说读写技能的综合运用，例如通过英文绘本教学、情景对话设计等形式提升课堂感染力；关注国际教育趋势：主动了解新课标对英语核心素养的要求，尝试将信息化教学手段（如AI口语测评工具）融入课堂。

我院副院长兰璐希在总结讲话中强调，教育实习是师范专业人才培养的关键环节，需以“转角色、展才华、守初心”六字为核心准则。 她指出，“转角色”要求学生完成从学习者到教育者的蜕变，以主人翁姿态融入实践，实现理论到教学能力的转化；“展才华”需立足专业特色——汉语言文学专业要传递母语魅力与文化自信，英语专业要搭建国际视野的桥梁；“守初心”则需严守安全底线、恪守师德规范、牢记教育使命。讲话既为学生明确了实习方向，也为其职业素养养成提供了行动指南，进一步坚定了学子投身教育实践的信心。

此次动员大会的召开，不仅为汉语言文学与英语专业学生明确了实习就业的方向与要求，更通过“政策解读+经验分享+资源对接”的形式，有效缓解了学生的就业焦虑。参会学生纷纷表示，将以大会精神为指引，在实习中锤炼专业技能，在求职中展现自信风采。

未来，我院将持续跟踪学生实习进展，通过中期检查、优秀实习生分享会等形式，为学生职业发展保驾护航，助力学子以扎实能力与饱满热情迈向职场。